Les cours sont dispensés sur 4 jours.
Les parents veillent aux heures d’entrée de classe, de manière à ce que leur enfant arrive à l’heure.
Les parents sont tenus d’informer l’école pour signifier le motif de l’absence de leur enfant avant 8 h 30 le matin. Pour toute absence d’un élève, de la maternelle ou du primaire, vous devez appeler le : 05.58.74.60.51
De par certains abus constatés cette année, les années précédentes, aucune sortie ne sera autorisée sur temps scolaire pour les rendez-vous médicaux ou autres. Sinon, l’élève devra être absent sur toute la demi-journée.
L’aide personnalisée est encadrée par les enseignants.
Quatre groupes seront constitués pour cette nouvelle rentrée : les CP avec deux personnels éducatifs de l’établissement, les CE1 avec un personnel éducatif, deux groupes de CE2/CM1 et CM1/CM2, chacun pris en charge par un enseignant.
Il est impératif que chacun respecte les horaires de fermeture de l’établissement et donc les horaires de travail des élèves durant l’étude : 17h00/18h00.
L’accueil et le secrétariat étant fermé de 17h00 à 18h00, aucun parent ne pourra récupérer son enfant en cas de retard.
Un transport est assuré par le groupe scolaire Saint Jacques de Compostelle.
Une navette de Dax à Peyrehorade
Renseignements : Mme Claire ZUNZUNEGUI, attachée de gestion
E-mail : gestion@sjdc-dax.fr
Tél. : 05.58.56.30.58
L’anglais et l’espagnol sont étudiés par les élèves de la Grande Section de maternelle au CM2.
Ces enseignements progressifs visent l’acquisition de compétences permettant l’usage efficace de langues autres que la langue française dans un nombre limité de situations de communication adaptées à un jeune enfant. Ils contribuent à construire des connaissances linguistiques précises ainsi que des connaissances sur les modes de vie et la culture des pays où ces langues sont parlées.
À la fin du cycle 3, les élèves obtiennent le niveau A1 de l’échelle de niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues publiées par le Conseil de l’Europe.
L’écoute musicale et le chant en chorale sont proposés par un intervenant en musique à tous les élèves du primaire.
Un spectacle final est en général proposé à la fin de l’année par l’ensemble des élèves devant leurs parents à l’auditorium.
Les élèves fréquentent régulièrement la bibliothèque des écoles élémentaire et maternelle. Ils participent également à des ateliers organisés par les enseignants et des parents. Les élèves de CM2 participent à un rallye lecture avec les élèves de 6ème du collège.
Les activités physiques et sportives des élèves du primaire se déroulent sur le site de l’école primaire ou sur les stades Darrigade et Colette Besson. Ils sont organisées par les animateurs sportifs de la ville de Dax. Les élèves de CP, CE1 et CE2 bénéficient également des trois cycles de natation dans la piscine Aquae de Dax.
Le groupe scolaire Saint Jacques de Compostelle propose une plateforme de covoiturage afin de faciliter l’organisation des transports des familles qui le souhaitent. Ce dispositif créé par Scoléo permet aux parents d’élèves de profiter du covoiturage grâce au site de petites annonces scolaires entre familles d’un même établissement.
A partir du moment où un parent d’élève s’inscrit sur Scoléo, le secrétariat du groupe scolaire, reçoit un mail lui indiquant son inscription.
Ce service, très apprécié des parents d’élèves, met à disposition des inscrits les coordonnées des familles volontaires. Ces dernières s’organisent ensuite entre elles pour le covoiturage selon les lieux, leurs disponibilités et les horaires des cours des enfants.
Cliquez sur le lien suivant, vous n’aurez plus qu’à suivre la procédure d’inscription concernant le covoiturage.
Dans cet espace pétillant imaginé spécialement pour eux, les enfants découvrent au quotidien le goût, l’autonomie, le plaisir de manger à leur rythme et la convivialité.
Dans les menus toujours équilibrés, les enfants peuvent choisir les quantités, « petite faim » ou grande faim ». Ce self qui « fait grandir » repose sur un parcours responsabilisant. Chaque enfant prend son plateau, se sert lui-même au buffet froid et mange son entrée à son rythme. Quand il le souhaite, il va auprès d’une personne de l’équipe prendre son plat principal qui a été réservé au chaud. Enfin, lorsqu’il a terminé, l’enfant débarrasse son plateau et part en cours de récréation.